国語の指導法・学習法

国語の指導法・学習法です。

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国語の指導法・学習法

中学受験の国語、文章量が増えると途端に解けなくなる対策

中学受験の国語、文章量が増えると途端に解けなくなる対策
国語の指導法・学習法

国語の乱高下の原因と対策(中学受験)

国語の乱高下の原因と対策(中学受験)。
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日本語潰滅、2学年の飛び級でも国語で高得点!(中学受験)

日本語潰滅、2学年の飛び級でも国語で高得点!(中学受験)
国語の指導法・学習法

物語文に見られる「根拠がない」「根拠が弱い」解答や設問(中学受験)

物語文に見られる「根拠がない」「根拠が弱い」解答や設問(中学受験)
国語の指導法・学習法

中学受験、入試問題を活用!(国語)

中学受験、入試問題を活用!
国語の指導法・学習法

国語力の差につながっている要因の1つ(中学受験)

国語力の差につながっている要因の1つ(中学受験)。
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国語の模試と入試問題を解かせている理由(中学受験)。

国語の模試と入試問題を解かせている理由です。
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国語では論理的思考は育たない。

国語では論理的思考は育たない。
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中高一貫校の国語の先生の力量と過去問(中学受験)

中高一貫校の国語の先生の力量と過去問(中学受験)。
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小学生には「隠れた前提」がわからない(中学受験の国語)

小学生には「隠れた前提」がわからない(中学受験の国語)。
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国語の語彙力を強化する方法(中学受験)

国語の語彙力を強化する方法(中学受験)。
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国語の偏差値が乱高下する原因の1つ

国語の偏差値が乱高下する原因の1つ。
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遊びで「論理的思考力」「国語の記述力・要約力」「自立心」「ネット検索のスキル」を鍛える!

遊びで「論理的思考力」「国語の記述力・要約力」「自立心」「ネット検索のスキル」を鍛える話です。
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国語の学習は読書だけでは不十分

国語の学習は読書だけでは不十分な理由を書いています。
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低学年の国語の学習法。

低学年の国語の学習法について書いています。
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読書を強制しても国語力はあがらない

読書を強制しても国語力はあがらない。
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小1の国語力の正体。

小1の国語力を分析してみました。
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「読書」という言葉に騙されるひとたち

「読書」という言葉に騙されるひとたち。
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国語の学習に立ちはだかる2つの「壁」(低年齢・低学年)

国語の学習に立ちはだかる2つの「壁」の話です。低年齢・低学年です。
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国語の勉強時間を見誤る(中学受験)

国語の勉強時間を見誤る(中学受験)。
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国語の基本的な方針と今までの学習。

国語の基本的な方針と今までの学習をまとめました。
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国語は英語の学習法を参考にしている。

うちの国語の学習法を紹介しています。
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国語も効果的な学習法がわかった。

国語の勉強の今までの経過です。
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国語の勉強法はデマだらけ。

国語の勉強法はデマだらけ。
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低年齢・低学年の語彙力と背景知識。

低年齢・低学年は背景知識がないので、語彙力を高めるのに苦労しているという話です。
国語の指導法・学習法

国語の学習法は、英語の学習法を参考にしている。

国語の学習法は、英語の学習法を参考にしています。
国語の指導法・学習法

遊びで、国語力アップを狙う!(低年齢・低学年)

遊びで、国語力アップを狙う!(低年齢・低学年)。
国語の指導法・学習法

読書や読書感想文は国語の勉強ではない。

読書や読書感想文は国語の勉強ではありません。ここでは、その理由を書いています。
国語の指導法・学習法

漢字を「しっかり」覚えて「綺麗に」書くようになるまでの話

漢字を「しっかり」覚えて「綺麗に」書くようになるまでの話。
国語の指導法・学習法

最小限の労力で、子どもの字を綺麗にする方法

最小限の労力で、子どもの字を綺麗にする方法。
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