役立つもの 都心部のブックオフで中学受験をはじめとする本を見る理由
都心部のブックオフで中学受験をはじめとする本を見る理由。
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役立つもの 
国語の指導法・学習法 子どものやる気を引き出すと、正答率があがった（中学受験の国語）
子どものやる気を引き出すと、正答率があがった（中学受験の国語）。
早期教育 幼児に、ふつうの小４には手も足もでない算数の問題を教え込む
幼児にも、ふつうの小４には手も足もでない算数の問題を教え込むができます。
中学受験の塾 ハズレの塾講師のせいで、這い上がれない（中学受験）
ハズレの塾講師のせいで、這い上がれない。
教育虐待と毒親 教育虐待ではなくても、落とし穴はある（中学受験）
教育虐待ではなくても、落とし穴はある（中学受験）。
全般的な指導法・学習法 子どもの性格による教育法のちがい（うちのケース）
子どもの性格による教育法のちがい（うちのケース）。
進度（１年目） 小２、実践学園中学校の過去問から解きはじめる（算数）。
小２、実践学園中学校の過去問から解きはじめました（算数）。
記録（１年目） 友達のような親子関係にならないように。
友達のような親子関係にならないようにしたいと思ったときの話です。
公教育 小学校の個人面談は必要なの？
小学校の個人面談は必要なの？
進度（１年目） 算数の力が急激に上がったとき。
算数の力が急激に上がったときの話です。
中学受験とトップ層 本当の神童。
本当の神童。
公文式 信じられない公文の算数。
信じられない公文の算数。
全般的な指導法・学習法 不正解の問題の「解きなおし」は本当に必要か？
低年齢の子どもの学習で、不正解の問題の「解きなおし」は本当に必要なのでしょうか。
記録（１年目） 算数の解き方と数学の解き方。そして計画の変更。
算数の解き方と数学の解き方。そして計画の変更しました。
全般的な指導法・学習法 コツコツ勉強させると勝てる！ でも心が病むリスクもある
コツコツ勉強させると勝てる！ でも心が病むリスクもある。
進度（１年目） 年長、算数も小２の偏差値５０弱。そして、息子の算数の課題。
年長、算数も小２の偏差値５０弱になりました。あと、息子の算数の課題についても書いています。
中学受験とトップ層 トップ層が推奨する「中学受験、算数の王道」。
トップ層が推奨する「中学受験、算数の王道」。
早期教育 小さな子どもは遊ぶべきなのか？
小さな子どもは遊ぶべきなのでしょうか。
公教育 小学校は「できない子」と「できる子」は放置
小学校は「できない子」と「できる子」は放置。
公教育 「刃物らしきものを持った男」と「先生」
「刃物らしきものを持った男」と「先生」。
理科の指導法・学習法 理科の勉強。中学受験とは関係ないが高偏差値になる予感
理科の勉強。中学受験とは関係ないが高偏差値になる予感。
教育格差 教育費からも、教育格差、貧富の差を覆すのは困難だな、と思った話
教育費からも、教育格差、貧富の差を覆すのは困難だな、と思った話。
記録（１年目） 理社のアクティブラーニング。
理社のアクティブラーニングの話です。
教育全般 中学受験と、変わりつつある教育。
中学受験と、変わりつつある教育。
教育や子育ての考え 中学受験で犠牲になっているもの
中学受験で犠牲になっているもの。
教育格差 幼児からの教育格差。格差は広がる一方
幼児からの教育格差。格差は広がる一方。
公教育 小学校の宿題の問題
小学校の宿題の問題。
進度（１年目） 親塾をはじめて１０か月弱。子どもたちは、もはや別人。
親塾をはじめて１０か月弱。子どもたちは、もはや別人。
先取り学習 先取り学習は、勉強時間がネック。
先取り学習は、勉強時間がネック。
中学受験と高校受験 中学受験をしない選択肢。
中学受験をしない選択肢。