高校数学の学習計画（小５）

長期計画では、「小５で高校数学」。
（中学受験の算数を含めて）計画通りに進んでいるので、息子が小５になれば高校数学をはじめようと思っています。
というわけで、高校数学の参考書や問題集、検討しています。

子どものレベルとどの教材からはじめるのか？

小４の息子は、公立高校の模試だと偏差値６２のレベル（中学数学）。
もう少しレベルをあげてから高校数学をはじめますが、それでも教科書レベルからのスタートが吉ですね。

というわけで、「とある予備校のテキスト（薄いやつ）」と「４プロセス」を入手しました。
http://www.chart.co.jp/goods//item/sugaku/level/level2.html

とある予備校のテキストには基本問題しかありませんし、ページ数も少なく問題数もあまりありません。

一方、４プロセスにはつぎの問題がありますし、ページ数も多めで問題数も多めです。

・A問題（教科書例題レベル)
・B問題(教科書標準レベル)
・応用問題(教科書発展レベル)
・総合演習(入試入門レベル)

小５の一年間しか時間はありませんし、その一年で中学数学の更なるレベルアップ、中学受験の算数もやらないといけません。

そこで、とある予備校のテキストをメーンで利用することにしました。

ざっくりと、つぎの２つの戦略が考えられます。

・とある予備校のテキスト（数1A）を一通り終わらせる　→　４プロセスなどで演習（数1A）
・とある予備校のテキストで、あるテーマを勉強する　→　４プロセスなどでそのテーマを演習する　→　とある予備校のテキストでつぎのテーマを勉強する　→　（以下、略）

前者は、全体像をつかませてから演習するパターン。
後者は、テーマ１つずつ、演習を重ねてから先に進めていくパターン。

どちらにするのかは未定です。

ただ、数１Aと数２Bの土台をしっかり固めてから数３に入ると思います。

小２の娘は、公立高校の模試で偏差値５０（中学数学）。
基本のみであれば高校数学も進めなくはないと思いますが、効率が悪そうなので先に中学数学で偏差値６０超にしようと思っています。

つまり、同時に教えられなくなるわけですね（今まで中学数学は同時に教えていました）。同時に教えた方が楽なのですが、娘がついていけなくなりそうで、でも、なんとかやりくりしていましたが、２歳差で、息子のほうがセンスがありますからね。仕方がないな、と諦めました。

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