やたら暑いので、川遊び！
その後、かき氷などを食べたのですが――。
最近のかき氷は単なるシロップではないので、美味しいですよね！
そういう類の、かき氷は、行列ができていても、それほど儲かっていないそうです。
意外ですよね！
さて――。
「偏差値７０」
上位2.3％です。
つまり、（当たり前ですが）97.7％という大多数のひとは偏差値７０ではありません。
「みんなが、ふつうにしていることをしていれば、いいの！ 上位2.3％に入れるから！」
おかしいと思いません？
・小さな子どもは遊ばせたほうが、後のびする！ → 圧倒的多数の子どもは遊んでいる
・親が教えると、のびなくなる → 圧倒的多数の親は勉強を教えない
・男の子は後のびする！ → 人口の半分は男性
・東大生（上位2.3％かな？）の×割は、公文式で学んだ → 全国津々浦々に公文式がある。多くの家庭が公文式を利用
わたしは、以下のほうが、しっくりきますけどね。
つぎのようにしてきたから、中学受験で偏差値７０。
・小さなころから勉強。浜学園にて飛び級 → レアケース（難易度が高いので、親がかなり勉強させているのか、親に教える技術がかなりあるのかのいずれか）
・親がバリバリ教えて先取り学習 → レアケース
・小さなころから猛勉強させている → レアケース（猛勉強させていても「教養」というカテゴリに入れたりすることで、「勉強していない」ことにしているようです）。
ただ、もちろん、以下です。
・猛勉強させたところで、やりかたが悪ければ、何より本人にやる気がなければ、成績はのびません。
・子どもに猛勉強させて、つぶす親もいる
・東大理３を目指さないのならば、小さなころから勉強させる必要はない（小学生に土台を築いていれば、中学生からでも十分に間に合う）
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