遊びながらトップ層に追いつけるかも！？

「カブトムシ、発見！　今の時期だとレアじゃん！！！」

が、腹がありませんでした。

でも、動いている！！！！！！！！！

家でググると、昆虫ってバラバラにしても、と知りました（ググらないことをお勧めします　笑）。

子どもたち、「怖い！！！」「気持ち悪い！！！」と言いつつも、興奮していました。

さて、本題。

小２の娘、少し前に予習シリーズ５年下（算数）が一通り終わりました（必須例題、類題、基本問題）。

まだ弱いところもありますしＣ問題の難易度の問題も解けるようにしたいので、小５範囲を終えるのにはまだまだ時間がかかりますが、とりあえず基本を教えるのは終了です。

で、この先は浜学園の小６の下のクラスの教材と小５範囲のＣ問題の難易度の問題を利用します。要は当面は基本を固めるわけですな。

＜小２＞
・授業についていくだけでも精いっぱいの浜学園。その模試にて、２学年の飛び級で偏差値６０超（達成済み
・３学年の飛び級で偏差値６０超も…あるかな？（※）
※妻との話し合いの結果、今年の夏休みも遊び呆けることに決定しました。ゆえに間に合うかどうか微妙なラインに。…親が足を引っ張っとるがな　笑

＜小３＞
・Ｒ４偏差値６０以上の難関校の入試問題を解くレベルになりそう（※）
※これも時間との兼ね合い

うちは遊びを重視していますが、それでも娘は「トップ層の背中をタッチ！」くらいはできそうですね。

小４の息子は、今年、御三家の入試問題（算数）で合格者最低点はとれるようにしたいですね。問題の難易度は大丈夫だと思いますが、時間が足りないですな。

で、以下。

＜小５＞
・中学数学は一通り教えたので瞬殺。高校数学。
・国語に時間を割く

つまり、親塾をはじめたころに立てた長期計画に変更なし、ですね。

ちなみに、息子には海の生き物を研究する職につくという夢があるので、遊びたいけど、がんばるそうです。

…と書きつつ、梅雨の晴れ間を狙ってボディーボードに連れて行きたくてうずうずしています。