まずは、小２の娘。
浜学園の公開学力テスト（小５）の８月あたりだと、「時間制限をなくす」「問題との相性が良い」であればで偏差値６０は超えるようです。
つまり、今の娘の場合、算数の偏差値を６０にするには、つぎの２つが有効だと思います。
１．律速となっているところを鍛える
２．相性の良い問題を増やす
上記１。
小４の模試の計算問題だと問題ありませんでしたが、小５だと「計算、遅いな」。計算が律速になっているのは明らかです。
そこで、計算問題集を投入！
が、すぐに解けるようになったのでやめました。
上記２。
「浜学園は何を鍛えたいのか把握した → そこを鍛えると相性が良い問題が増える → そうすると、将来、難関中の算数に対応しやすくなる」です。
で、カリキュラムは作りましたが、模試までに間に合うかなー
間に合えば、偏差値６０を超える確率アップですな。
つぎに、小４の息子。
小６の偏差値６０というと、麻布（６０）、西大和（６０）、桜蔭（６２）なので、娘とはちがって難易度がかなり高いです。
…ん？
息子が小６ならば、下剋上を目指していることになるじゃないか。
・現状：偏差値５０ほど。勉強時間も確保できない
・目標：麻布（６０）、西大和（６０）、桜蔭（６２）のレベルにする！
小４なので、小６で下剋上を目指すよりも難易度はかなり高いのですが、小６の下剋上とはちがって、プレッシャーは一切ありませんけどね。
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