ワーママ × 中学受験 × 家族の時間

今日は、勉強の日にしました。

小２の息子には、予習シリーズ５年下（算数）の演習（基本問題）をさせていましたが、ぼんやりする日だったようで、あまり進まず。
年長の娘には、予習シリーズ４年下（算数）の「場合の数（１）」の基本問題をさせて、「速さ（１）」の前段階を少しだけ教えました。で、あとは漢字を覚えさせました（現在、小２）。
※効率と効果を考えて、立体図形は、ほぼ飛ばしています。

さて、うちは共働きです。
わたしは育児を最優先しているので、子どもたちとの時間をたっぷりとることができていますが、妻は時間が足りない！

そこで、休日の寝る前の３０分ほど、わたし抜きで、妻と子供たちでカードゲームをしてもらっています。
で、「どうせするなら…」で、「アルゴ」か「熟語カード」だったのですが…。

というわけで、今日。

いつものようにカードゲームがはじまるので風呂に入りました。
で、風呂から出たら、「それ、勉強じゃん…」という、カードゲームになっていました。

辞書って　笑

でも、妻が上手にカードゲームを盛り上げるので、子どもたち、ほんと、楽しそう！
テレビよりも妻とのカードゲームが楽しいそうです！

親塾をはじめていなければ、この時間、テレビだったでしょうねー

…そして、わたしは、「子どもたちに『長文＝すごいやつ』と刷り込んだことなどで、遊びの時間に、３０行のノートに文字がびっしりの『楽しいこと日記』を書くようになったよなー　あとは語彙力さえ…と思っていたら、妻がうまくやってくれている…。もうじき、『国語力を一気にあげるメソッド』を試せるじゃないか！」と、ニヤニヤしながらその様子を見ていましたとさ。

※アクティブラーニングの一環でレポートを書かせていました。はじめは強制的に書かせていましたが、息子は、写真を貼るのが楽しいようで、また好きな生き物のことなので、すぐに自主的に書くようになりました。娘はすぐに飽きてしまって、日記を書くようになりました。娘の日記は面白いので夫婦でよくネタにしていたら、その様子を見ていた息子も日記を書くようになった次第です。

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