連立方程式の加減法(小1と小3に中学数学を短期間で習得させる!12日目)

時短!中学数学

今日はガッツリ演習をさせました。

講義は比例式(10分)

小3の息子はすでに教えていて使いこなしているので、小1の娘だけに比例式を教えました。瞬殺でした。

演習は連立方程式(加減法)と今までの復習(110分)

小1の娘、小3の息子ともに、消去算として連立方程式の一部(※)を勉強しています。
※マイナスの処理はできません。また加減法のみで、代入法は教えていません。

「あとは、今までの中学数学の知識があれば、何も教えなくても解けるだろ」「わからないところだけ補足すればいいだろ」ということで、いきなり連立方程式(加減法)の演習をさせました。
やはりマイナスの処理ができなかったので、少し補足しましたが、問題ありませんでした。

50、51、52
※馬淵教室のシステムワークの問題番号です。

その後は、今までの復習として演習を解かせました。
ガッツリ演習させました。

所感

小3の息子は、それなりに解けるようになってきました。
が、やはり小1の娘は解くのが遅いです。また方程式を解くとき、算数の考え方がでてくることがあります。
演習不足が原因ですが、これは先取りの宿命なので、必要最小限にとどめています。
中3が一通り終われば、しっかりと演習させようと思っています。

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