正負の数（小１と小３に中学数学を短期間で習得させる！1日目）

昨日は「正負の数」を教えました。

講義の内容は「正負の数」（３０分）

中学受験の算数を教えているので、それにあわせて教えかたをカスタマイズ！
加法と減法は、線分図みたいにして教えました。
小３の息子はマイナスがわかっていましたし、小１の娘も弁償算でマイナスのことをほんのすこしですが教えていたので、瞬殺。
乗法は、「マイナスは逆」と、いつものように教えました。
こちらも瞬殺。
最後に累乗も教えたのですが、小１の娘が若干混乱していました。

演習の時間は「正負の数」（３０分）

手持ちの参考書で、正負の数の演習をしました。

「正負の数」の課題と対策

＜課題＞
・小１の娘。累乗が、まだ正確ではない（例：（－２）の累乗とー２の累乗とふつうのかけ算の混乱）
・小３の息子。加法・減法と乗法が、ごちゃ混ぜになることがある（例：（－３）＋（－２）＝５などとする）

＜対策＞
・演習すれば済む問題。が、時短のために、ここでは演習はしません。先の演習でカバーします。

所感

「低年齢の子どもにマイナスの概念を理解させるのは難しい」のではなく、教えかたが悪いだけですな。小１の娘は難なくクリアーしましたし。

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