『二月の勝者』に、「子どもが熱望するような中学校を作ろう」とあります。
そのために文化祭に行かせるのが常套手段のようです。
確かに、子どもの「あの中学校に行きたい!」という熱意が本物であれば、受験勉強の原動力となり、勉強そのものの効率も大幅にあがると思いますが――。
もし不合格になれば? 通過点でのリスクはおさえたい
「もし不合格になったら?」と考えてしまいます。
悔しさをバネにできるような子どもであればいいのですが、そうなるかどうかは誰にもわからりません。本人でさえも。かつて悔しさをバネにできたひとも、その先、同じようにできるのかもわかりませんし。
たとえ合格できても、そこで熱意がなくなるのでは?
中高にそこまで焦点をあててしまうと、たとえ合格できたとしても、そこで子どもの熱意がなくなるのではないか、とも考えてしまいます。
親が前に出る機会をつくっている?
「子どもの受験。親が前に出るな」
そのための「子どもの熱望校をつくる」ともいわれているようですが、むしろ、親が前にでる機会をつくっているのではないかな、と思います。
偏差値が高い中学校の文化祭にいったら、親が「よかったよね? よかったでしょ? よかったと言いなさい!」みたいなプレッシャーをかけてそうですし。
有名大学の付属は除く
以上の話は、有名大学の付属は除きます。
大学受験という壁がないので、賭ける価値は十分にあると思っています。
そもそも本物の熱意?
「あの学校の行きたい!」という熱意。
猛烈、熾烈な受験勉強を乗り越えられるだけの、本物の熱意がある子どもは、全体の何パーセントくらいいるのですかね。たぶん以下になるのではないでしょうか。
・あの中学校に行きたい。でも、猛烈、熾烈な勉強は…。今はゲーム!
・不合格
・「あの学校に行きたい!」という「願望」だけは強かったので、大きな失敗だと感じてしまい…。
うちは熱望校を作らない!
中高はあくまで通過点。
そこでつぶれてしまわないように、わたしは将来に目を向けさせています。目標が遠すぎるので、熱望校よりもやる気を引き出せていないと思いますが、通過点でのリスはとりたくないな、と。
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