来週から冬休みですねー
子どもたちの冬休みの勉強計画です。
小２の息子の学習計画
予習シリーズ５年下を、ゆっくり進めていて、そろそろ第１１回が終わるところです。
ゆっくりな理由は、「低年齢向けのパズル・思考力系の問題とは一体何なのかの調査」「算数オリンピックに挑戦するかどうかの試金石（※）」の２点で、とりあえず算数ラボ８級を解かせているためです。
※灘中などの超難関中の算数か、それとも中学数学と高校数学にするかの選択で、前者だと算数オリンピック系の問題をさせたほうがいいのかなーと思っているためです。
冬休みも同じでいいかな、と思っています。
年長の娘の学習計画
いままでの推移です。 ・ドリルにお絵かき。「うーん、うーん」と言いながらサボる
・問題文にある数字を適当に計算する
・問題文をしっかり読まない、しっかり考えない ← 今ここ
ずいぶん進歩しています。
冬休みは「しっかり読む」「しっかり考える」ようにしたいと考えています！
これができれば、「小学校入学前に、予習シリーズ４年の上下が本当の意味で終了」となりますし。
…できるのかなー
娘に関しては自信がない 笑
というわけで、冬休みは「遊び」と「算数」ですね！
ちなみに、国語は方針を決めましたが、語彙力がないと如何ともしがたいのですよね。
ふつうに語彙力をつけようと思うと、地味に時間がかかります。
大学受験のときみたいに短期間で大量に詰め込む方法もありますが、低年齢でそれをしているかたを見たことがないので、何か弊害があるのですかね。フラッシュカードみたいに。
気になるところですが、結局しないと思います。
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